Masiana Justiniano Aguilera (PG.CCS/ACSYH.0005)2025-05-052025-05-052019PG.CCS/ACSYH.0005https://repositorio-digital.uap.edu.bo/handle/123456789/771El proyecto nace de la preocupación personal de mejorar los hábitos de los habitantes de Cobija, para una disposición adecuada de los residuos sólidos, viendo a los niños como el mejor elemento de nuestra sociedad para adoptar buenos hábitos, para que ellos desarrollen una cultura adecuada respecto a la basura desde sus primeros años de aprendizaje. El objetivo central del proyecto, se desarrolla en el diseño de una estrategia comunicacional para posicionar una cultura infantil de disposición adecuada de residuos sólidos, dirigida a los niños del ciclo de educación inicial de las Unidades Educativas del Municipio de Cobija, cuenta con dos instrumentos estratégicos como son el libro educativo para colorear y el manual de disposición adecuada de residuos sólidos para los maestros. Para el alcance del objetivo se desarrolló los siguientes objetivos específicos: o Identificar las actividades que se aplican en la educación para la disposición adecuada de los residuos sólidos. o Describir los espacios escolares donde es posible iniciar actividades para generar conocimiento en la disposición adecuada de los residuos sólidos. o Diseñar y validar los instrumentos comunicacionales/pedagógico, libro educativo para colorear y el manual disposición adecuada de los residuos sólidos para los maestros, en los niños de la segunda sección, y todos los profesores de la Unidad Educativa Víctor León Arrueta Peláez. A través de los instrumentos de recolección de información, observación, entrevista y encuesta aplicada a la población de la Unidad Educativa Víctor León Arrueta Peláez, se constató que el problema existente en la disposición de residuos sólidos, es la falta de información y el desarrollo de buenos hábitos para la disposición adecuada de la basura, razón por la que se plantea la siguiente interrogante como problema de investigación.