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DESCRIBIR LOS EFECTOS DE LOS MENSAJES A TRAVES DEL CELULAR EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS DE ACUERDO A LA PERCEPCIÓN DE LOS PADRES
(2022) Sirley Cardozo Marupa (TG-CCS/ACSYH.0034)
La preocupación que surge por la excesiva exposición al celular en los niños y la falta de comunicación familiar que se advierte en estos últimos tiempos, requiere identificar los problemas que genera, ya que aparentemente, no se toma en cuenta este fenómeno y las dificultades de aprendizaje en los infantes, en particular niños. La revolución de las nuevas tecnologías, cobraron mayor impacto con la pandemia del Covid 19, que azota a nuestro planeta, llegando a atingir a la generación más frágil que se tiene en nuestras familias, los niños. Tuvieron que recibir obligatoriamente un teléfono móvil para poder estudiar, el niño se está enfrentando a dos problemas: el primero; las nuevas tecnologías y las dificultades de aprendizaje para utilizarlas y el segundo; adaptarse al nuevo sistema de asistencia a clases través de aplicaciones y plataformas digitales virtuales. El celular, es una herramienta que en la actualidad es parte de la vida cotidiana de las personas, sin embargo, constituye un grave problema para los padres de familias para controlar el uso del dispositivo a sus hijos al estar expuestos al contenido que brinda el teléfono móvil. Desde la perspectiva de los padres, tienen diferentes percepciones sobre esta realidad, ya que, para un grupo significativo de ellos, constituye un “descanso de sus actividades laborales”; en tanto, para otros un motivo de preocupación, por lo que optan a establecer horarios y otras normas para evitar una exposición saturada.