PROPUESTA DE MARKETING DIGITAL PARA EL MEJORAMIENTO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS ASIGNATURAS TRONCALES DE INGENIERÍA COMERCIAL DE LA UAP

Abstract

La Propuesta de Marketing Digital para el Mejoramiento del Proceso de Enseñanza Aprendizaje de las Asignaturas Troncales de Ingeniería Comercial de la UAP para poder ser analizada y plasmada, requiere una contextualización y adaptación a la nueva realidad de enseñanza aprendizaje de la universidad., es por ello que dentro de los objetivos del presente estudio consiste en analizar la situación actual del proceso de enseñanza en base a marketing digital, por lo que las plataformas educativas, videos tutoriales, contenidos gráficos y distribución de información, serán las herramientas necesarias para poder obtener resultados esperados que beneficien tanto a docentes como estudiantes, el cual a través de encuestas y entrevistas el cual reflejara las herramientas idóneas de aplicación en las asignaturas troncales de la carrera, asumiendo así que para poder desarrollar sus contenidos, las asignaturas deben utilizar medos de comunicación directo según el tipo de público al cual se quiere llegar, por lo que el uso de herramientas digitales es fundamental para poder abordar una proceso de enseñanza aprendizaje con los denominados nativos digitales.