PROPUESTA PARA LA CONFORMACIÓN DE ASOCIACIÓN DE PADRES CON HIJOS(AS) CON SÍNDROME DE DOWN EN EL DEPARTAMENTO PANDO GESTIÓN 2024

Abstract

El presente Proyecto de Grado, denominado MANUAL DE BUENAS PRÁCTICAS PARA FORTALECER EL DESEMPEÑO DE LAS EDUCADORAS EN LA CRIANZA DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DEL CENTRO DE ACOGIDA-SEDEGES, GESTIÓN 2024, busca proporcionar una herramienta que mejore el desempeño de las educadoras en este contexto. Teniendo como objetivo principal: “Elaborar un manual de buenas prácticas para fortalecer el desempeño de las educadoras en relación a la crianza de los niños, niñas y adolescentes del Centro de Acogida dependiente del Servicio Departamental de Gestión Social, durante la gestión 2024”. Dicho proyecto, se basó en las teorías del apego de John Bowlby, teoría de los sistemas ecológicos de Urie Bronfenbrenner y la teoría de la parentalitad positiva, debido a que fundamentan la implementación de las buenas prácticas en la crianza de los menores con respeto y afecto. El proyecto se basa en una investigación de tipo descriptiva y propositiva, con un enfoque cualitativo, se utilizó la guía de entrevista como único instrumento de recolección de datos, que se aplicó a las educadoras, equipo multidisciplinario y los niños, niñas y adolescentes del Centro de Acogida, con el propósito de obtener una comprensión profunda acerca de las experiencias, necesidades y percepciones sobre las prácticas actuales de crianza de los menores, dicha información recopilada se encuentra organizada por categorías y subcategorías. Los principales hallazgos revelan que, aunque las educadoras desempeñan un papel crucial en el desarrollo y crianza lo de los niños, niñas y adolescentes, existe una notable escasez de lineamientos claros en las prácticas de crianza, carencias en cuanto a la implementación de técnicas de crianza positiva y el manejo emocional. Asimismo, se identificó la necesidad de desarrollar estrategias enfocadas en el bienestar integral de los mismos. Por lo tanto, la implementación del manual propuesto incluye técnicas, estrategias y dinámicas de crianza positiva, buscando generar un cambio positivo.