FACTORES SOCIOECONÓMICOS Y CULTURALES ASOCIADOS A LA DESERCIÓN ESCOLARES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, DEL IV DISTRITO DEL MUNICIPIO DE COBIJA

Abstract

Siendo la educación un factor importante para el desarrollo de un país y, que estas presentan problemáticas, algunos de ellos relacionados con factores sociales, la presente investigación realizada a nivel de tesis de grado en la carrera de Trabajo Social, tuvo como objeto de estudio el análisis de los factores socioeconómicos y culturales asociados a la deserción escolar en estudiantes de secundaria, en la ciudad de Cobija. Para alcanzar este propósito, se optó por la investigación descriptiva, transversal con enfoque cuali-cuantitativo, el universo estuvo constituida por 697 estudiantes de las unidades educativas Mariscal Sucre y Madre Nazaria y, la muestra por 248 de ellos; las fuentes primarias fueron los estudiantes, directores y profesores y, las técnicas empleadas fueron la encuesta y entrevista. Los principales resultados indican que: las tasas de deserción escolar en lo que va del año se ubica entre el 10,8% y 13,5%. Entre los factores que predisponen a la deserción escolar se destacan las amenazas de agresión y, entre otras razones por las que abandonaría el estudio son: problemas en la familia, falta de recursos económicos y en menor proporción el maltrato del profesor, bajo rendimiento escolar y las oportunidades de trabajo que se presentan