ESTRATEGIA COMUNICACIONAL DE MINIMEDIOS PARA LA PREVENCIÓN DEL BULLYING EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ADVENTISTA BAKER EN LA GESTIÓN 2021

Abstract

El presente Proyecto de Grado es referente a los minimedios, por lo que se propone la aplicación de una Estrategia Comunicacional para la prevención del bullying en estudiantes del nivel primario de la Unidad Educativa Adventista Baker de la ciudad de Cobija. Esta iniciativa responde a una problemática vigente que existe en la sociedad y es necesario tomar acciones para prevenir el bullying, porque, se manifiesta como un comportamiento negativo que causa daño a las víctimas a través de la violencia física, psicológica, verbal y emocional. El proyecto tiene como objetivo contribuir a la prevención del acoso escolar o bullying a través de la aplicación de los minimedios como estrategia comunicacional para prevenir, informar y concientizar a los estudiantes del nivel primario de la Unidad Educativa Adventista Baker. En la metodología aplicada se ha utilizado el método cuantitativo mediante, las técnicas de encuesta, entrevista y revisión documental. En proporción a esto se desarrolló la estrategia comunicacional, basándose en el modelo y teoría comunicacional de Halvand, sobre la persuasión y cambio de conducta. A partir de este planteamiento, se procedió a la elaboración de las propuestas sobre la prevención de bullying, con el propósito de prevenir la violencia escolar a través de una campaña publicitaria, juegos recreativos, escenificación de títeres y la implementación de un concurso de dibujos.