FORMACIÓN DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ROGELIA MENACHO DE BALCAZAR DISTRITO CUATRO DEL MUNICIPIO DE COBIJA

dc.contributor.authorEDITT MIRIAM LOZANO VELA (TG-TSO/ACSYH.0022)
dc.date.accessioned2025-05-29T19:47:56Z
dc.date.available2025-05-29T19:47:56Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, pretende ser una reflexión sobre la educación en valores, sus problemática, junto al papel socio-educativo. Cuando se plantea abordar el tema, se busca determinar la formación de los estudiantes del nivel secundario de la Unidad Educativa Rogelia Menacho de Balcazar en cuanto a valores. A partir de este estudio se ha planteado que los estudiantes de la Unidad Educativa no tienen una adecuada formación en valores. Para sustentar esta investigación se tiene un soporte teórico que está dado por el enfoque de la teoría de los valores y el estudio que se hace en torno a esta temática. El objetivo principal es determinar la formación en valores de los estudiantes de secundaria, el cual ayudará a conseguir los objetivos específicos. En el diseño metodológico se tiene un tipo de investigación explicativa, así mismo con un enfoque cualitativo y cuantitativo, como instrumentos la entrevista, las encuesta y la observación. Por tanto la aplicabilidad del profesional en Trabajo Social también es la educación compete actuar en la prevención, atención y reducción de situaciones que afectan el desarrollo optimo del estudiante
dc.identifier.urihttps://repositorio-digital.uap.edu.bo/handle/123456789/1250
dc.titleFORMACIÓN DE VALORES EN LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA UNIDAD EDUCATIVA ROGELIA MENACHO DE BALCAZAR DISTRITO CUATRO DEL MUNICIPIO DE COBIJA

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
TG-TSOACSYH.0022 EDITT MIRIAM LOZANO VELA.pdf
Size:
84.98 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:

Collections