IMPACTOS DE LA FAMILIA Y LA ESCUELA EN LOS PROYECTOS DE VIDA DE JÓVENES ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, U.E. SERAFÍN CASTEDO, MUNICIPIO DE PORVENIR, GESTIÓN 2023

Abstract

La Tesis de Grado que se presenta constituye un acercamiento a las percepciones que tienen los jóvenes estudiantes sobre sus proyectos de vida, buscando responder a la pregunta ¿De qué manera la familia y la escuela impactan en los proyectos de vida de los jóvenes de sexto año de secundaria de la Unidad Educativa Serafín Castedo de la localidad de Villa Rojas, Municipio de Porvenir, gestión 2023? La metodología utilizada fue de tipo descriptivo, con enfoque cualitativo; para ello se trabajó con la entrevista semiestructurada para estudiantes de 6° de secundaria, para los profesores y para padres de familia de estos estudiantes. La fundamentación teórica está dada por la teoría de las motivaciones humanas y la teoría de la influencia social; desde la perspectiva del accionar del Trabajo Social, se optó por el enfoque sistémico sobre la familia; desde los cuales ha sido posible comprender tanto las motivaciones como las influencias del entorno social de estos jóvenes en sus proyectos de vida. Entre los resultados se identificó un aporte significado por parte del colegio, a través de la acción de los profesores, pero es la familia la que tiene una mayor incidencia, aportando en términos económicos, informativos y motivacionales a la definición y concreción de sus proyectos de vida.